Revenu, statut social et usages culturels

Pourquoi cette étape ?

Après avoir observé où se trouvent les lieux culturels, on cherche maintenant à comprendre pourquoi ils s’y trouvent et comment ils sont utilisés. Cette étape explore l’idée que le pouvoir d’achat et la situation sociale des habitants jouent un rôle central dans l’activité culturelle locale. L’objectif est de voir s’il existe un lien entre le revenu des ménages et la fréquentation culturelle d’un territoire.

En complément, nous représentons l’écart de fréquentation selon la catégorie socioprofessionnelle. Ces visualisations montrent que les inégalités économiques et sociales se traduisent directement dans les pratiques culturelles : l’inégalité culturelle ne dépend pas seulement de la présence d’une offre, mais aussi de la capacité des individus à la mobiliser.